一轉眼女兒也四歲了 本來就有安排她學鋼琴的打算
依方面他表姊都有學 二方面我覺得他的音感很好 學音樂可以訓練專注度 有個學習前進的動力會比較好
但最主要她自己回家跟我說我要上那個do re me fa so la fa me re do,yamaha音樂教室招生中" 的課 她媽我就上當了以為小女甚有學習的決心真是上進 於是探聽好課程 星期三晚上八點!!力馬報名
但是上第一堂課我就覺得怪怪的 這傢伙沒辦法好好地坐在鋼琴高腳椅上
他會依直想用腳去搆下面的調音板 或是第一堂課一直跳下來 一堂課要抓他坐好大約十次
很容易分心 一下子玩水壺 下一節課把水壺沒收他換玩我衣服上的亮片 再下一堂課是惦記家裡沒吃的餅乾
總之每堂課都有它不同的分心理由 很常上一半說想回家想睡覺(但她從不會在這時候睡著 所以是藉口)
最慘的是 會在課堂上跟我吵架 莫名不配合老師做跟媽媽牽手互動的動作
很常我都要拉著他的手跟著老師彈 但他無法想跟指令只有當老師走過來直接對他說拉她的手時他才能接收到動作並且乖乖做
她的眼睛完全沒有放在琴鍵上
因為這一堂課有大約兩三個身高跟他差不多所以年紀應該差不多 而老師也說有人比他年紀小
但沒想到其他同學都好乖 可以乖乖跟著指令上課 每次上課我都上的很挫敗 大約到三十分鐘我就開始烙狠話罵他你要不要上課 不要上課出去下次不要來了
如坐針氈的希望課程快點結束
這樣經歷了十堂課 上課的效果還是沒有進步
這中間我買了電子琴讓他在家能練習 但在家練習的效果也是很差 往往抓過來彈了幾次就開始亂彈 想要玩電子琴的特效音
威脅利誘(通常是以給他看影片交換條件)讓他乖乖彈一下下
但 有彈就有進步 確實上了十堂下來 有比較會彈了
但我覺得這樣上課以及回家複習都對我造成很大的負擔 主要是我不想要兇她 他沒有辦法做到認真練習 上課也沒辦法專注
很快的 一期結束 又催著要繳下一期的錢了
這媽媽如同接到了個燙手山芋一般不知該怎麼下決定
我實在不想要就這樣結束這一回合
但繼續上團體課 對媽媽我是折磨 我也覺得對同學很不好意思
家裡附近有音樂班有個人一對一的班級 趕忙預約今天要去試上
老師叫Do re me 實在很好奇又會是甚麼樣的上課狀況
其實學了鋼琴課對媽媽來說是非常訝異以及有很多發現
發現原來我女兒上課這麼無法專注
回家無法練習
專注力不足
但沒甚麼練習卻在上台表演的時候毫不怯場而且還能交差 這也嚇到我了....
總總的發現讓我最近轉而查詢方法該如何改善小孩子專注力
問了學校老師 他說他確實是班上注意力比較差的孩子 很常恍神
我陪她上課的次數不多 頂多是親子館陪她手做而已 因為手做他是要自己動手做 所以他能聽指令 在圖書館聽老師講故事他也還算能專注 所以是否真的有ADHD我也非常存疑
只是對於一個念書滿認真的媽媽來說 遇到這樣的孩子非常超乎自己的想像阿
難怪我妹我媽她老爸很常投訴他不乖
但她確實也是滿聰明的沒錯
未來到小學 上課還是無法專心那就糟糕了 是否要帶去評估我覺得再半年看看
退一步想 我總覺得是媽媽/爸爸陪上課的原因 因為爸媽是她可以耍賴的對象
哀 所以我也該對她嚴格一點嗎 總之規矩要訂好 她好像真的是滿沒規矩的......氣死了 翻白眼.....
總之 現在先記錄一下吧 看她過半年會不會好一些
0627 update:昨天去上一對一的課 雖然也是急急忙忙 但因為在家旁邊 還是吃了晚餐再走出去不用急忙騎車子
老師是宋老師 一個比較年輕的女孩子 不適老闆娘 用他自己的方式教她 給他教材讓他教他 彈了三首歌 指導她看譜 糾正彈琴的手勢 例如不要翹起來 媽媽我陪練只在乎他能不能彈對 不會在乎手勢 果然專業有差
老師問捨麼他都乖乖回答 也很認真 是說老師就坐在旁邊還能不認真不就太怪了
指了Do問這是甚麼 他回答 高音譜記號 這個讓他爸嚇到了 因為他也不知道這個音符是甚麼 他媽我也是之前陪練才認識的
回來跟他說你怎麼會知道我都不知道ㄟ~~~~好神奇 這個孩子到底是用甚麼腦袋在學習的 總之很常suprise到我
這個老師教得比較快 一下子就把yamaha交了兩個月的東西複習完了
然後就下課了 我只記得女兒一職用很軟嫩乖巧又細細的聲音回答老師的問題
坐在那裏覺得跟在yamaha上團課根本天壤之別 一點也不像有專注力不夠的小孩
就再觀察吧 希望一切越來越好 團體課就不去上啦~~我終於不用去哪裡煎熬 真是太感人了
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